Vzdělávací návyky generace Z se zásadně proměnily. O tom nově přináší data unikátní výzkum vzdělávacích návyků Generace Z, který provedl výzkumný ústav STEM pro vzdělávací organizaci Nekrachni. Zatímco 89 % studentů si přeje častější využívání technologií ve výuce, realita českého školství za jejich potřebami zaostává. „Naše generace se učí jinak než naši předchůdci, jako první […]
„No nic moc“ – řekl by neveřejně při drinku realistický – čti skeptický analytik finančné instituce věčně usmátému kolegovi, který nesouhlasně přihodí polínko do táboráku zřejmě nekončící rozepře: „Ale vždyť jsme na tom opět malinko lépe…“ Problém je v tom, že oba mají pravdu. Protože pohled na úroveň finanční gramotnosti, která se dá sice jednoduchými […]